子社群 107學年度 [9/9] 108學年度 [19/19] 109學年度 [23/23] 110學年度 [23/23] 111學年度 [25/25] 112學年度 [24/26] 鄰近社群 人文社會學院 [301/692] 圖書館 [1616/1616] 工學院 [1386/2677] 建築設計學院 [902/2385] 管理學院 [2436/3956] 觀光學院 [354/615] 資訊學院 [1153/2148] 通識教育中心 [165/342] 體育室 [115/282] 社群統計 近3年內發表的文件:31(24.80%) 含全文筆數:123(98.40%) 文件下載次數統計 下載大於0次:123(100.00%) 下載大於100次:123(100.00%) 檔案下載總次數:35725(1.38%) 最後更新時間: 2025-02-26 01:30 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 多元教學策略於財務倫理教學的實踐 自主學習-以公共管理課程為例 整合BOPPPS與PjBL於行銷研究課程，輔以反思日誌以提升學習投入與... 整合BOPPPS與PjBL於行銷研究課程，輔以反思日誌以提升學習投入與... 應用ORID焦點討論法於通識人際溝通課程提升溝通表達能力之研究 尋花探問 應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難度 應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難度 附件3應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難... 應用多方重複觸發之孰悉感增進以克服困難專業課程學習之研究

跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 請輸入前幾個字:

顯示項目51-100 / 125. (共3頁) << < 1 2 3 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
	從學習人工智慧與Arduino專題學習程式語言	邱奕契
2024-09-20	愛上大南埔-南庄鄉員林村、南富村聚落行銷整合設計教學實驗計畫	奕樵, 李
	應用ORID焦點討論法於通識人際溝通課程提升溝通表達能力之研究	黃素惠, Huang
	應用問題導向學習法於提升學生 學習動機與批判思考能力之影響	燿旭, 蔡
	應用多方重複觸發之孰悉感增進以克服困難專業課程學習之研究	國饒, 黃
	應用服務體驗工程法於服務業管理提升學生學習成效之研究	燿旭, 蔡
2024-10-16	應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難度	丁才, 張
2024-10-16	應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難度	丁才, 張
	應用解決問題導向的DFC教學策略於通識健康促進課程以提升問題解決能力之研究	黃素惠, Huang
2023-09-30	應用遊戲式學習於中級會計學課程之成效	chichuang, Hsieh
	應用電腦工具與重複觸發之孰悉感增進以克服核心專業課程學習困難之研究	國饒, 黃
-	採用問題導向學習與虛擬投資競賽以提升財報分析課程之學習成效	chichuang, Hsieh
2024-06-29	探討以做中學提升消費者心理學學習成效之研究	愛華, 曾
2024-06-29	探討以做中學提升消費者心理學學習成效之研究	愛華, 曾
2022-09-12	探討以合作學習模式達成深化學生溝通協調及團隊合作能力之創新教學計畫-以專題實作課程為例	Yuli, Lin
2023	提升學生學習動力以MS EXCEL教學為例	淑貞, 鄧
2019-09-20	提升學生自我導向學習意識及行動之研究：以修習「就業市場分析」課程之中華大學畢業班學生為例	Chia-Heng, Loh
2020-09	提升學習動機與解決實務問題能力於實用課程之研究-以交通工程課程為例	Chien-Yen, Chang
2021-08-26	提升學習成效之研究-以商用分析方法課程為例	陳昭華
2020-03-09	支援職能本位課程專業知識教學之課程設計與實踐－以Oracle資料庫管理專業模組之資料庫管理課程為例	之中, 李
	政治學課程問題導向學習(PBL)與學生課程學習投入關係之研究	益興, 廖
2022-08-20	教導學生自己創造電腦動畫以提升機構學之學習成效	邱奕契
	教材和教學方法對非資訊相關科系學生程式設計學習成效的影響	邱奕契
2024-07-01	整合BOPPPS與PjBL於行銷研究課程，輔以反思日誌以提升學習投入與自我效能之研究	肖琳, 鄧
	整合BOPPPS與PjBL於行銷研究課程，輔以反思日誌以提升學習投入與自我效能之研究	肖琳, 鄧
2022-08-20	數位學習過程中即時反饋訊息之問題診斷與改善 :以國家考試雲端系統為例	至沛, 胡
2020-06-12	景觀建築設計課程之參與式教學與在地實踐	湘媛, 陳
2021	景觀建築設計課程之跨域學習與在地實踐	湘媛, 陳
	智慧城鄉導覽之實踐研究	Chang
2019-09-27	智慧綠農跨領域教學實踐研究計畫	Yuli, Lin
2023-09-20	服務只有技巧嗎?服務設計思考導入餐飲服務教學之學生學習成效評估	shuli, chen
	校外參訪與問題導向學習對成本會計課程學習之影響	chichuang, Hsieh
2024-09-20	業師協同教學之創新專題導向學習實踐研究 -以《圖形辨識》課程為例	雅軒, 黃
2024-09	永續性創業管理課程導入虛實整合的混成式教學之行動研究	耀文, 張
2022-09-30	熟練學習基本架構再延伸貫通模糊理論研究	Hwang, Chi-Kuang
2021-08	結合PBL與Zuvio IRS之日本文化相關課程之教學研究	Chien
2024-10-04	結合線上共創學習的翻轉學習模式對生命科學學習投入及成效的影響	光宇, 胡
2022	網路同儕教學結合及時反饋系統在生命科學概論上的行動研究	光宇, 胡
2020-09	翻轉教室整合PmBL與PjBL融入通識健康促進課程方案之行動研究	黃素惠, Huang
2022-08-18	職涯導向式課程與職場培力對學生實習表現之實證研究	Chia-Heng, Loh
	自主學習-以公共管理課程為例	嘉楠, 葉
2021-07-13	融入CDIO工程教育模式之創意工程課程-以中、菲兩國學生為例之教學實踐研究	bor-jang, Tsai
2022-08	行政法課程之 PBL問題導向學習法應用、評量與困境之討論	張筵儀
2021-09	行政法課程之教學體驗PBL學習：如何讓學生問問題與應用	張筵儀
2024-08-31	行政法課程情境學習與問題導向學習法之應用	張筵儀
2020-06-12	計畫名稱/行動研究與社會實踐活動的銜接－以中華書院《成功密碼》通識課 程的教學實踐革新為研究個案	何湘妃, 施淑婷 袁正績 莊英慧 黃啟光
2021-09-17	討論教學結合Zuvio即時反饋系統在生命科學概論上之應用	光宇, 胡
2019-09-26	財務管理理論與理財規劃實務之連結	Kai-Li, Li
2020-09-25	跨領域體驗與議題導向模式學習之創新教學實踐研究計畫-以跨院體驗微學分課程為例 跨院體驗微學分課程	建宏, 吳
2020-08-24	農‧產‧運‧銷	Loh, Chia-Heng

顯示項目51-100 / 125. (共3頁) << < 1 2 3 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目