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    題名: 應用遊戲式學習於中級會計學課程之成效
    作者: chichuang, Hsieh
    貢獻者: 111學年度
    關鍵詞: 遊戲學習
    日期: 2023-09-30
    上傳時間: 2023-09-30 10:35:33 (UTC+8)
    摘要: 過去中級會計學主要以傳統教學為主，學生的學習動機及興趣較低，不及格率也偏高。本研究主要在探討透過遊戲學習是否能提升中級會計學之學習成效，研究對象主要為修習中級會計學(一)的學生，採行動研究，在課程中部分時間為傳統講授，部分時間則以遊戲式學習進行課程教學，運用不同的遊戲設計以增加教學互動，之後，並根據學生的問題加以課程輔導，透過不斷的循環以改善教學，研究中透過遊戲結果、考試、及問卷了解學生學習成果，發現某些情境之遊戲教學可提升學習動機與興趣、提升專注力、促進團隊合作、使學生具備基礎專業知識。
    顯示於類別:[111學年度] 商業及管理

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    112教學實踐成果報告.pdf遊戲學習1181KbAdobe PDF74檢視/開啟


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