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教育部教學實踐研究計畫成果報告
107學年度
108學年度
109學年度
110學年度
111學年度
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教育部教學實踐研究計畫成果報告
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多元教學策略於財務倫理教學的實踐
自主學習-以公共管理課程為例
整合BOPPPS與PjBL於行銷研究課程,輔以反思日誌以提升學習投入與...
整合BOPPPS與PjBL於行銷研究課程,輔以反思日誌以提升學習投入與...
應用ORID焦點討論法於通識人際溝通課程提升溝通表達能力之研究
尋花探問
應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難度
應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難度
附件3應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難...
應用多方重複觸發之孰悉感增進以克服困難專業課程學習之研究
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作者
2024-08-23
112PHA1120239教學實踐研究計畫成果報告(含附件)
Chien
2024
ADDIE教學設計模式導入吧檯創意思考課程之教學實踐歷程探討
shuli, chen
2024
ADDIE教學設計模式導入吧檯創意思考課程之教學實踐歷程探討
shuli, chen
2022-08-23
Moodle之PBL路徑建構功能輔助日本文化相關課程PBL・Zuvio IRS教學研究
Shiaw-hua, Chien
;
Chin-Chih, CHANG
2023-08-28
PBL在行政法課程之應用:課程設計、個案分析與教師教學行為之反思
張筵儀
2023-09
Using VoiceThread in an EMI Classroom
Liwen, Chen
2023-09-20
以「遊戲式學習」與「反向師徒制」提升「00世代」於「金融市場與機構」課程之學習成效
Tung Liang, Chen
2021-07
以口語表達為概念的邏輯思辨課程規劃設計與實踐
敏芝, 趙
2022-09
以問題導向學習法提昇學生跨境電商平台之實作力
怡慧, 江
2021-07
以問題導向學習為方法,培養商管學院學生大數據分析能力之研究
徐, 聖訓
2021-09-16
以大數據與視覺化融入觀光學院統計學課程之教學研究
羅,琪
以專題式同儕學習法改進雙軌生之信號與系統課程學習成效
國珍, 林
2022-09
以資料視覺化及遊戲化學習之教學方式改善學習成效--以財務管理課程為例
Kai-Li, Li
以跨域業師類事務所進行建築實務導向課程設計之教學實踐
宜穎, 蔡
2023-07-31
以運算思維融入電機系機率與統計課程之教學研究
琪, 羅
2021-09-15
使用實務案例做中學教學法及適性測驗教學法對於ERP課程學生的學習興趣、學習成效影響
Ming-Hsiung, Ying
2020-09
使用智慧型手機反轉投資學之傳統學習模式
李愷莉
2023-08-08
創業教育結合 SDGs 之 PBL 問題導向學習法應用與評量
張耀文 Chang, Yaowen
南庄鄉員林村、南富村客庄文化地景與休閒資源設計整合教學實驗計畫
奕樵, 李
2022-09-20
可視化程式與問題導向學習於電磁波教學應用
高川原
2022
吧台產品創新設計思考人才培育計畫-以吧檯能力培養課程為例
shuli, chen
問題導向學習對大學生創造力之行動研究---以盛會活動規劃與管理課程為例
詹宜螢
2023-08-08
問題導向學習應用於創新設計與行銷企劃整合教學之研究
英慎, 莊
2022-08-18
問題導向學習結合國家考試雲端系統的教學模式-以公共管理課程為例
嘉楠, 葉
2021-09-17
問題導向學習與做中學於電磁學教學應用
高川原
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