English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 8557/14866 (58%)
造訪人次 : 1416030      線上人數 : 1053
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    主頁 ‧ 登入 ‧ 上傳 ‧ 說明 ‧ 關於CHUR ‧ 管理 到手機版


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://chur.chu.edu.tw/handle/987654321/43322


    題名: 問題導向學習結合國家考試雲端系統的教學模式-以公共管理課程為例
    作者: 嘉楠, 葉
    貢獻者: 110學年度
    關鍵詞: 問題導向式學習、情境模擬法、國家考試雲端系統、公共管理
    日期: 2022-08-18
    上傳時間: 2022-09-05 09:28:41 (UTC+8)
    摘要: 本教學實踐研究計畫透過問題導向學習及國家考試雲端系統的結合教學模式來對公共管理課程授課。本計畫有以下目的：1. 經由國家考試雲端系統，強化學生參加國家考試的實力。2. 透過問題導向式教學，激發學生自我導向學習、團隊合作能力以及問題解決能力。3. 提升學生學習興趣。4. 建立學生的學習自信心。
    研究發現顯示：1. 從學生自評互評表中發現分數呈現差距甚大，反而不見得能反映出真實的學習狀況。2. 使用PBL教學會降低教學滿意度。 3. 透過反思回饋單，學生表示PBL討論學習到的前三項能力是：多元角度的思考、溝通表達能力以及資料蒐集與統整能力。
    顯示於類別:[110學年度] 【專案】大學社會責任(USR)

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    國家考試雲端系統及PBL 結案.pdf問題導向學習結合國家考試雲端系統的教學模式-以公共管理課程為例 結案報告1102KbAdobe PDF76檢視/開啟


    檢視Licence

    在CHUR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋