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Date	Title	Authors
2020-09-27	建構本國生與外籍生合作學習模式之創新教學實踐研究計畫 -以基礎材料科學課程為例	Yuli, Lin
2020-09-25	跨領域體驗與議題導向模式學習之創新教學實踐研究計畫-以跨院體驗微學分課程為例 跨院體驗微學分課程	建宏, 吳
2020-09-20	開放式課程「工程數學」之應用個案探討	志宗, 呂
2020-09-20	在遊戲化翻轉教室的學習: 以 Q 方法探討學生學習風格與偏好	陳俐文
2020-09	使用智慧型手機反轉投資學之傳統學習模式	李愷莉
2020-09	提升學習動機與解決實務問題能力於實用課程之研究-以交通工程課程為例	Chien-Yen, Chang
2020-09	翻轉教室整合PmBL與PjBL融入通識健康促進課程方案之行動研究	黃素惠, Huang
2020-08-30	問題導向式行動學習提升學生創意思考學習成效應用:以吧檯創意能力培養課程為例	shuli, chen
2020-08-24	農‧產‧運‧銷	Loh, Chia-Heng
2020-08-23	運用Zuvio IRS與台日比較文化觀點於日本文化相關課程之教學研究	簡曉花
2020-08-20	運用數位即時回饋系統結合企業場域實境教學提升物流績效評估與管理學課程之學生學習態度與學習成效	Ling-Feng, Hsieh
2020-07-12	建築設計實作教學導入校園創生實踐之研究	M.L., Yang
2020-06-12	景觀建築設計課程之參與式教學與在地實踐	湘媛, 陳
2020-06-12	計畫名稱/行動研究與社會實踐活動的銜接－以中華書院《成功密碼》通識課 程的教學實踐革新為研究個案	何湘妃, 施淑婷 袁正績 莊英慧 黃啟光
2020-03-09	支援職能本位課程專業知識教學之課程設計與實踐－以Oracle資料庫管理專業模組之資料庫管理課程為例	之中, 李
2019-10-01	學用落差實務之研究-以系統分析與設計課程為例	MEI-YU, Wu
2019-09-30	適性測驗與課程輔導機制對學習成效之影響-¬以會計學課程為例	chichuang, Hsieh
2019-09-30	開放式課程「工程數學」之教學暨解題講義影片的建立與應用	志宗, 呂
2019-09-27	智慧綠農跨領域教學實踐研究計畫	Yuli, Lin
2019-09-26	財務管理理論與理財規劃實務之連結	Kai-Li, Li
2019-09-20	提升學生自我導向學習意識及行動之研究：以修習「就業市場分析」課程之中華大學畢業班學生為例	Chia-Heng, Loh
2019-09-20	體驗學習理論應用於情緒教育課程之行動研究	黃素惠, Huang
2019-09-18	運用自攜裝置與雲端即時反饋系統結合教學錄播融入經濟學課程之研究	Tung Liang, Chen
2015	企業參訪與實習記錄授權書	中華大學機構典藏
2015	104學年度土木工程學系土木組博士班	土木工程學系

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