跳至: (選擇年份) 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (選擇月份) January February March April May June July August September October November December 或輸入年份:

由新到舊排序 由最舊的開始

顯示項目51-75 / 14865. (共595頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2022-08-18	問題導向學習結合國家考試雲端系統的教學模式-以公共管理課程為例	嘉楠, 葉
2022-08-18	職涯導向式課程與職場培力對學生實習表現之實證研究	Chia-Heng, Loh
2022-08	行政法課程之 PBL問題導向學習法應用、評量與困境之討論	張筵儀
2022-07	導入PBL和翻轉教室精神的教學法，提升商管學院學生Python數據分析能力、自我調整學習能力與學習成效之研究	聖訓, 徐
2022-03-22	開放式課程「工程數學」之線上影片增加互動式測驗的設計探討	志宗, 呂
2022	吧台產品創新設計思考人才培育計畫-以吧檯能力培養課程為例	shuli, chen
2022	網路同儕教學結合及時反饋系統在生命科學概論上的行動研究	光宇, 胡
2021-09-17	討論教學結合Zuvio即時反饋系統在生命科學概論上之應用	光宇, 胡
2021-09-17	運用商業模擬遊戲融入經濟學課程對大學生學習動機與成效之影響	Tung Liang, Chen
2021-09-17	問題導向學習與做中學於電磁學教學應用	高川原
2021-09-16	以大數據與視覺化融入觀光學院統計學課程之教學研究	羅,琪
2021-09-15	使用實務案例做中學教學法及適性測驗教學法對於ERP課程學生的學習興趣、學習成效影響	Ming-Hsiung, Ying
2021-09	運用社會網絡分析結合合作學習 在程式設計課程的行動研究	張文智
2021-09	行政法課程之教學體驗PBL學習：如何讓學生問問題與應用	張筵儀
2021-09	導入問題導向教學法以提升C程式設計課程的學習與教學成效之研究	梁秋國
2021-08-26	提升學習成效之研究-以商用分析方法課程為例	陳昭華
2021-08-24	體驗教學與模擬職場：以公私部門人力資源管理課程為例	胡至沛
2021-08	結合PBL與Zuvio IRS之日本文化相關課程之教學研究	Chien
2021-08	導入在地實踐於建築設計課程之教學研究	蔡宜穎
2021-07-13	融入CDIO工程教育模式之創意工程課程-以中、菲兩國學生為例之教學實踐研究	bor-jang, Tsai
2021-07	以問題導向學習為方法，培養商管學院學生大數據分析能力之研究	徐, 聖訓
2021-07	以口語表達為概念的邏輯思辨課程規劃設計與實踐	敏芝, 趙
2021	景觀建築設計課程之跨域學習與在地實踐	湘媛, 陳
2020-10-30	雲端輔助教學系統之實踐和省思-以行政學課程為例	胡至沛
2020-09-28	運用遊戲化即時回饋及智慧型教學錄播系統對大學生學習參與、學習動機與學習成效之影響	Tung Liang, Chen

顯示項目51-75 / 14865. (共595頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目