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Project Report for MOE Teaching Practice Research Program
107學年度
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教育部教學實踐研究計畫成果報告
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多元教學策略於財務倫理教學的實踐
自主學習-以公共管理課程為例
整合BOPPPS與PjBL於行銷研究課程,輔以反思日誌以提升學習投入與...
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應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難度
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附件3應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難...
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2023
問題導向學習:「拔尖扶弱同儕互助」游泳教學模式之應用
雅甄, 劉
2020-08-30
問題導向式行動學習提升學生創意思考學習成效應用:以吧檯創意能力培養課程為例
shuli, chen
2024-09-01
國家考試電腦測驗試場建置與模擬:混合試題寫作引導與實踐
至沛, 胡
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邱奕契
;
Chiou, Yih-Chih
2020-09-20
在遊戲化翻轉教室的學習: 以 Q 方法探討學生學習風格與偏好
陳俐文
2023-07-31
地方史教育與城市認同
益禾, 鍾
多元教學策略於財務倫理教學的實踐
世潔, 張
2024-03-20
大數據分析與視覺化融入 BOPPPS 教學模式提升統計學學習成效之研究
Ling-Feng, Hsieh
學生小組成就區分法對管理數學學習成效的影響
靜華, 林
2019-10-01
學用落差實務之研究-以系統分析與設計課程為例
MEI-YU, Wu
2022-09-02
實作體驗搭配合作學習模式提升學習動機與成效-以電路學課程為例
建宏, 吳
2024-08-06
尋花探問
嘉琪, 杜
導入 Python 網頁資料擷取與分析技巧結合企業場域實境教學提升物流績效評估與管理課程學生學習成效之研究
Ling-Feng, Hsieh
2022-07
導入PBL和翻轉教室精神的教學法,提升商管學院學生Python數據分析能力、自我調整學習能力與學習成效之研究
聖訓, 徐
2022-09-20
導入「類事務所」課程模式於建築設計實踐之學生學習成效研究
宜穎, 蔡
2021-09
導入問題導向教學法以提升C程式設計課程的學習與教學成效之研究
梁秋國
2021-08
導入在地實踐於建築設計課程之教學研究
蔡宜穎
導入專題式合作學習法於網頁程式開發課程對技術實作與5C關鍵能力培養成效之探討
秋蓉, 曾
導入經驗學習法與全程業師協同教學之跨領域軟體開發人才培育
曾秋蓉
2022-09-19
工業 4.0:深化 CDIO 的專題導向學習方法 PBL 應用於航空技術領域:無人機導 論以及專題實作課程之教學實踐研究計畫
TSAI, Bor-Jang
工業 4.0:精進「CDIO 的專題導向學習方法 PBL」探索「自主學習」應用於航 空技術領域:「飛行原理與飛行模擬實作」以及「專題實作」課程之行動研究
bor-jang, Tsai
2020-09-27
建構本國生與外籍生合作學習模式之創新教學實踐研究計畫 -以基礎材料科學課程為例
Yuli, Lin
建立工程數學認知後進行雲端驗證與即時反饋的教學實踐研究
Chi-Kuang, Hwang
2020-07-12
建築設計實作教學導入校園創生實踐之研究
M.L., Yang
2023-08
從公民到政策分析家:公共政策的築基與實踐
振國, 石
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