導入經驗學習法與全程業師協同教學之跨領域軟體開發人才培育

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題名:	導入經驗學習法與全程業師協同教學之跨領域軟體開發人才培育
作者:	曾秋蓉
貢獻者:	109學年度
關鍵詞:	經驗學習法、業師協同教學、跨領域人才培育、軟體開發
日期:	111-03-20
上傳時間:	2022-03-23 15:06:49 (UTC+8)
摘要:	因應數位新時代的來臨，雲端平台、IoT、人工智慧…等等資訊科技在各行各業的應用需求大幅增加，產業界對於跨領域軟體開發人才的需求也不斷上升。因而培養軟體開發技術實作能力，成為各專業領域的學生提高就業競爭力的最佳途徑。然而，一般大專院校的課程往往重理論輕實務，所教授的技術也跟不上業界更新的腳步。嚴重的學用落差，導致培養出的跨領域軟體開發人才難以立即為業界所用。　　有鑑於此，本計畫申請人以培育跨領域軟體開發人才為目標，開設「實作導向軟體實務與實習」課程，導入經驗學習法(Experiential Learning)，並且全程聘請業師協同教學，以強化學生的實務操作技能、縮減學用落差，並養成跨領域人才所需之創新思考以及問題解決能力。本課程以全校不分科系的大四學生為授課對象，進行一整個學期的密集訓練，每週4天，每天6小時。全程由業界名師協同教授當紅的軟體開發技術，並且以大量的技術實作來培養學生豐富的軟體開發經驗，讓學生畢業即能就業。本計畫將以此課程進行教學實踐研究，探討此創新教學方法培育跨領域軟體開發人才之成效。
顯示於類別:	[109學年度] 【專案】技術實作

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