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    [108學年度] 工程 2020-09-25 跨領域體驗與議題導向模式學習之創新教學實踐研究計畫-以跨院體驗微學分課程為例 跨院體驗微學分課程 建宏, 吳
    [111學年度] 通識(含體育) 應用解決問題導向的DFC教學策略於通識健康促進課程以提升問題解決能力之研究 黃素惠, Huang

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