鄰近類別 【專案】大學社會責任(USR) [1/1] 【專案】技術實作 [2/2] 商業及管理 [7/7] 數理 [2/2] 民生 [2/2] 社會(含法政) [3/3] 通識(含體育) [3/3] 類別統計 近3年內發表的文件:1(20.00%) 含全文筆數:5(100.00%) 文件下載次數統計 下載大於0次:5(100.00%) 下載大於100次:1(20.00%) 檔案下載總次數:406(20.66%) 最後更新時間: 2024-12-01 07:38 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 工業 4.0:精進「CDIO 的專題導向學習方法 PBL」探索「自主學... 在課程中導入創新教學法的同時，避免學習成效M型化 開放式課程「工程數學」之重點以動畫方式加以呈現的探討 以專題式同儕學習法改進雙軌生之信號與系統課程學習成效 運用體驗學習搭配IRS即時互動回饋以提升學生之學習興趣及專注力之創新教...

跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 請輸入前幾個字:

顯示項目1-5 / 5. (共1頁) 1  每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
	以專題式同儕學習法改進雙軌生之信號與系統課程學習成效	國珍, 林
	在課程中導入創新教學法的同時，避免學習成效M型化	邱奕契; Chiou, Yih-Chih
	工業 4.0:精進「CDIO 的專題導向學習方法 PBL」探索「自主學習」應用於航 空技術領域:「飛行原理與飛行模擬實作」以及「專題實作」課程之行動研究	bor-jang, Tsai
	運用體驗學習搭配IRS即時互動回饋以提升學生之學習興趣及專注力之創新教學實踐研究計畫	Yuli, Lin
2023-09-20	開放式課程「工程數學」之重點以動畫方式加以呈現的探討	志宗, 呂

顯示項目1-5 / 5. (共1頁) 1  每頁顯示[10|25|50]項目