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日期	題名	作者
2007	大學通識教育的回顧與前瞻	曾錦坤; jinkuen
2007	天真心靈的沉落與超越──論析小說人物中天真者原型的深層意義’以「內在英雄」為基礎’以《小王子》、《人子》、《俠客行》為討論範圍	鄭錠堅; Kin, Cheng Ting
2005	「太極兩儀三才八卦論」的深層思考──中國文化原型的物理詮釋	鄭錠堅; Kin, Cheng Ting
2005	孟子的「三樂」說與人生價值論	曾錦坤; jinkuen
2013	《孫子》戰略思想芻義	趙敏芝; Chaw, Helene
2006	孫思邈的醫藥養生思想	曾錦坤; jinkuen
2004	安寧療護課程對護生死亡恐懼態度之影響	宋梅生; Sung, Mei-Sheng
2009	寓言世界的人性書寫〈上〉	曾錦坤; jinkuen
2009	寓言世界的人性書寫〈下〉	曾錦坤; jinkuen
2012	少子化衝擊下高教與技職體系行銷策略之運用	黃素惠; Huang, Suhui
2011	常人可行的隨意養生法	曾錦坤; jinkuen
2012	彰化地區中高齡人口就業障礙之研究	黃素惠; Huang, Suhui
2009	從<<戰爭遊戲>>,<<死者代言人>>與<<明日滅亡>>的生命救贖及宗教關懷論析科幻小說的深層意義	鄭錠堅; Kin, Cheng Ting
2005	從《美國憲法的一個經濟解釋》與《最高法院與憲法》論比爾德的經濟解釋觀點	鍾益禾; yiho, chung.
2007	從「內在英雄」人格分類學論析金庸小說的人物原型	鄭錠堅; Kin, Cheng Ting
2005	從梁楷的《李白行吟圖》探討其繪畫特質與影響	唐曉蘭; Tang, Hsiao-Lan
2006	從老子哲學印證[八不律]的生命智慧	鄭錠堅; Kin, Cheng Ting
2009	我的小學生活-李水圳先生的回憶	陳瑞玲; jui
2009	我的小學生活-李水圳先生的回憶	何湘妃; elana
2012	我這樣算成功嗎	曾錦坤; jinkuen
2004	探討物理知覺的女體造型	朱麗麗; Lily, Chu
2013	政治的背後是人性 社會的進步靠人民	曾錦坤; jinkuen
2006	教師的生涯發展與規劃	陳瑞玲; jui
2007	教育的真義與體罰的問題	曾錦坤; jinkuen
2004	敦煌寫本高適〈燕歌行〉評析	施淑婷; Shy, Su-Ting
2010	文化資本與社會資本對新移民子女學業成就影響之研究-以苗栗縣竹南鎮國民小學為例	黃素惠; Huang, Suhui
2007	文字介入現代藝術之研究	唐曉蘭; Tang, Hsiao-Lan
2010	新移民子女文化資本與社會資本之研究	黃素惠; Huang, Suhui
2009	新竹市國民小學試辦教師專業發展評鑑困境之研究	黃素惠; Huang, Suhui
2005	新竹市某大學學生性交行為與安全性行為的知識及性態度的研究	宋梅生; Sung, Mei-Sheng
2010	新竹市私立大學行政人員工作壓力之調查研究	黃素惠; Huang, Suhui
2005	明儒高濂遵生八箋的養生思想	曾錦坤; jinkuen
2013	時事兩則的現實背景及個人思維	曾錦坤; jinkuen
2009	書評：薛振聲【十年一劍全息湯】-徒有濟民願 惜哉劍術疏	曾錦坤; jinkuen
2007	書評：赫曼赫塞的宗教文學	曾錦坤; jinkuen
2005	杜象與觀念藝術	唐曉蘭; Tang, Hsiao-Lan
2003	東坡「文理自然，姿態橫生」之審美形象	施淑婷; Shy, Su-Ting
2011	校長人格特質與領導行為之關連性研究-以台中縣國小為例	曾愛華; Tseng, Aihua
2006	梁丹丰「梵義教堂之旅」畫展	唐曉蘭; Tang, Hsiao-Lan
2009	步入中年的健康警訊-代謝症候群	溫柏菁; WEN, PO-CHIN
2009	殘缺與圓滿-評論武俠小說中金庸的「悲劇藝術」與黃易的「圓型人物」的深層意義	鄭錠堅; Kin, Cheng Ting
2005	「永恆」底探索〈上〉	曾錦坤; jinkuen
2006	「永恆」底探索〈下〉	曾錦坤; jinkuen
2005	洛夫詩書雙藝展	唐曉蘭; Tang, Hsiao-Lan
2009	淺析《莊子‧應帝王》的明王之治	趙敏芝; Chaw, Helene
2004	淺析佛禪對東坡生命智慧及文學藝術觀之影響	施淑婷; Shy, Su-Ting
2004	熾熱狂想超現實 百年達利	朱麗麗; Lily, Chu
2006	「物我一體」與中國文化	曾錦坤; jinkuen
2005	生命情調的抉擇	曾錦坤; jinkuen
2010	生活型態與消費券使用行為之關聯性研究-以中華大學學生為例	曾愛華; Tseng, Aihua

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