Chung-Hua University Repository:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 8557/14866 (58%)
造訪人次 : 2245575      線上人數 : 1925
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CHUR管理 到手機版
    人文藝術及設計 [1/1]
    商業及管理 [7/8]
    工程 [1/1]
    民生 [4/4]
    社會(含法政) [2/2]
    通識(含體育) [2/2]

    近3年內發表的文件:2(25.00%)
    含全文筆數:7(87.50%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:7(100.00%)
    下載大於100次:1(14.29%)
    檔案下載總次數:543(29.51%)

    最後更新時間: 2025-03-21 19:04




    RSS Feed RSS Feed
    Chung-Hua University Repository > 教育部教學實踐研究計畫成果報告 > 112學年度 > 【專案】大學社會責任(USR) >  

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目1-8 / 8. (共1頁)
    1 
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2024-09-20 愛上大南埔-南庄鄉員林村、南富村聚落行銷整合設計教學實驗計畫 奕樵, 李
    應用ORID焦點討論法於通識人際溝通課程提升溝通表達能力之研究 黃素惠, Huang
    應用多方重複觸發之孰悉感增進以克服困難專業課程學習之研究 國饒, 黃
    應用電腦工具與重複觸發之孰悉感增進以克服核心專業課程學習困難之研究 國饒, 黃
    自主學習-以公共管理課程為例 嘉楠, 葉
    運用PBL結合WSQ自主學習法提昇學生跨境電商平台實作力 怡慧, 江
    2024-09-29 開放式課程「工程數學」引用白板動畫與虛擬實境技術的探討 志宗, 呂
    降低認知負荷教學簡報設計與強化思考歷程教學活動影響學習成效之研究 陳, 昭華

    顯示項目1-8 / 8. (共1頁)
    1 
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©  2006-2025  - 回饋