子社群 107學年度 [9/9] 108學年度 [19/19] 109學年度 [23/23] 110學年度 [23/23] 111學年度 [25/25] 112學年度 [24/26] 鄰近社群 人文社會學院 [301/692] 圖書館 [1616/1616] 工學院 [1386/2677] 建築設計學院 [902/2385] 管理學院 [2436/3956] 觀光學院 [354/615] 資訊學院 [1153/2148] 通識教育中心 [165/342] 體育室 [115/282] 社群統計 近3年內發表的文件:31(24.80%) 含全文筆數:123(98.40%) 文件下載次數統計 下載大於0次:123(100.00%) 下載大於100次:123(100.00%) 檔案下載總次數:35892(1.38%) 最後更新時間: 2025-02-26 13:31 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 多元教學策略於財務倫理教學的實踐 自主學習-以公共管理課程為例 整合BOPPPS與PjBL於行銷研究課程，輔以反思日誌以提升學習投入與... 整合BOPPPS與PjBL於行銷研究課程，輔以反思日誌以提升學習投入與... 應用ORID焦點討論法於通識人際溝通課程提升溝通表達能力之研究 尋花探問 應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難度 應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難度 附件3應用流程圖與問題導向式學習以減少Python程式設計初學者的困難... 應用多方重複觸發之孰悉感增進以克服困難專業課程學習之研究

跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 請輸入前幾個字:

顯示項目31-40 / 125. (共13頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2023-07-31	地方史教育與城市認同	益禾, 鍾
	多元教學策略於財務倫理教學的實踐	世潔, 張
2024-03-20	大數據分析與視覺化融入 BOPPPS 教學模式提升統計學學習成效之研究	Ling-Feng, Hsieh
	學生小組成就區分法對管理數學學習成效的影響	靜華, 林
2019-10-01	學用落差實務之研究-以系統分析與設計課程為例	MEI-YU, Wu
2022-09-02	實作體驗搭配合作學習模式提升學習動機與成效-以電路學課程為例	建宏, 吳
2024-08-06	尋花探問	嘉琪, 杜
	導入 Python 網頁資料擷取與分析技巧結合企業場域實境教學提升物流績效評估與管理課程學生學習成效之研究	Ling-Feng, Hsieh
2022-07	導入PBL和翻轉教室精神的教學法，提升商管學院學生Python數據分析能力、自我調整學習能力與學習成效之研究	聖訓, 徐
2022-09-20	導入「類事務所」課程模式於建築設計實踐之學生學習成效研究	宜穎, 蔡

顯示項目31-40 / 125. (共13頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目