Chung-Hua University Repository:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 8557/14866 (58%)
Visitors : 2034759      Online Users : 1153
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    100學年度 [61/61]
    102學年度 [57/57]
    103學年度 [45/45]
    104學年度 [16/16]
    87學年度 [67/67]
    88學年度 [73/73]
    89學年度 [78/78]
    90學年度 [75/75]
    91學年度 [79/79]
    92學年度 [67/67]
    93學年度 [72/72]
    94學年度 [72/72]
    95學年度 [60/60]
    96學年度 [51/51]
    97學年度 [41/41]
    98學年度 [47/47]
    99學年度 [35/35]

    Collection Statistics

    Item counts issued in 3 years:0(0.00%)
    Items With Fulltext:64(100.00%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:64(100.00%)
    Download times greater than 100:63(98.44%)
    Total Bitstream Download Counts:52831(7.54%)

    Last Update: 2025-03-03 19:44


    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 11-20 of 64. (7 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2012 101學年度外國語文學系寒轉日部二年級 外國語文學系
    2012 101學年度外國語文學系日部三年級 外國語文學系
    2012 101學年度外國語文學系日部二年級 外國語文學系
    2012 101學年度工學院寒轉日部三年級 工學院
    2012 101學年度工學院寒轉日部二年級 工學院
    2012 101學年度工學院轉學考日部三年級 工學院
    2012 101學年度工學院轉學考日部二年級 工學院
    2012 101學年度工業管理學系不分組(一般生、在職生)碩士班 工業管理學系
    2012 101學年度工程科學博士學位學程不分組博士班 工程科學博士學位學程
    2012 101學年度建築與都市計畫學系建築實務組碩士班 建築與都市計畫學系

    Showing items 11-20 of 64. (7 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback