本研究目的在於建立國民小學學校創新經營指標層級架構。先經由文獻整合、 歸納、分析有關學校創新經營的重要因素及成份，再採用改良德爾菲法之模糊德 爾菲法，設計問卷徵詢與整合相關領域的專家之意見，篩選適當學校創新經營評 估指標，最後設計分析網絡程序法成對比較問卷，徵詢與整合相關領域的專家之 意見，針對有效問卷進行權重計算，並將各個構面及評估指標之權重進行比較分 析，建構指標權重分配體系，期能作為學校及政府單位擬定學校創新經營相關政 策、預算經費與人力資源分配的參考。 本研究建構出學校創新經營指標層級架構，包含 The purpose of this study is to establish the hierarchical frame of the innovative indicators in elementary schools. To analyze the important factors of school innovative management by integrating and summarizing the literature review. Then using a m
