English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 8557/14866 (58%)
造訪人次 : 1402213      線上人數 : 2252
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    主頁 ‧ 登入 ‧ 上傳 ‧ 說明 ‧ 關於CHUR ‧ 管理 到手機版


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://chur.chu.edu.tw/handle/987654321/27351


    題名: 不同背景變項大學生對體育課程學習滿意度之研究
    作者: 謝偉雄
    SHUNG, HSIEH WOEI
    貢獻者: 體育室
    關鍵詞: 體育課程;體育教學;學習滿意度
    日期: 2009
    上傳時間: 2014-06-26 23:25:27 (UTC+8)
    摘要: 本研究目的在比較不同背景變項學生對體育課程學習滿意度的差異情形。以中華大學九十七學年度第二學期一年級學生(一般體育)與二、三、四年級(興趣選項體育)學生為對象、採立意取樣方式，共計1251名樣本。本研究所使用工具，採用楊欽城、白春榮(2005)所編製之「體育課程滿意度量表」。區分為：教師教學層面因素(10題)、教學行政層面行政因素（6題）、學習效果層面因素（10題）、同儕關係層面因素（7題）、場地設備層面因素（6題），共39題五個層面。各因素的Cronbach α值介於0.85～0.94之間，所得累積解釋
    顯示於類別:[體育室] 研討會論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    s_g_0073.pdf58KbAdobe PDF177檢視/開啟


    在CHUR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋