摘要: | 中華大學為新竹市的綜合性大學,學生生源多以桃竹苗地區為主。然而在過往的歷史教學活動或課程中,學生多半覺得歷史與他們的現實生活無關。因為新竹科學園區與生技園區的緣故,許多學生畢業後會選擇在新竹地區就業。但這些學生除了部分的新竹人以外,普遍對於新竹市缺乏認同,提升學生對於新竹市的認同感。當能掌握足夠的地方歷史知識,對城市的認同感提升後,才有足夠的激情能夠關心社會環境,進而發掘問題並對
問題去作通盤的思考檢討,有足夠的熱情去參與社區營造。地方歷史是日常生活的一部分。因此地方史教育有必要進行深化的課程教學,教育學生對於自身所居住或生活的環境能夠激發情感,並且轉換成具體的行動能力,針對所發現的社會、社區甚至經濟問題,能夠做出解決問題的方案,並且嘗試付諸行動以求改善。 |