English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 8557/14866 (58%)
造訪人次 : 1402866      線上人數 : 2673
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CHUR管理 到手機版

    子類別

    其他教師著作 [9/14]
    大專學生研究計畫 [10/16]
    專書 [3/5]
    專題研究計畫 [41/69]
    期刊論文 [157/192]
    研討會論文 [232/367]

    鄰近社群


    生物資訊學系 [47/99]
    資訊工程學系 [653/1386]

    社群統計


    近3年內發表的文件:0(0.00%)
    含全文筆數:453(68.33%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:453(100.00%)
    下載大於100次:280(61.81%)
    檔案下載總次數:76620(3.11%)

    最後更新時間: 2024-11-28 11:42

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目171-180 / 663. (共67頁)
    << < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2007 Integrating SPC Table Formative Assessment With SCORM 張文智; Chang, Wen-Chih
    2008 Introductory C Programming Language Learning with Game-based Digital Learning 張文智; Chang, Wen-Chih
    2008 Investment Decision Model Construction and Exploring the Time for Trading Stocks 邱登裕; Chiu, Deng-Yiv
    2010 Item Selection Strategic via Social Network Analyze 應鳴雄; Ying, Ming-Hsiung
    2011 Item Selection Strategic via Social Network Analyze 應鳴雄; Ying, Ming-Hsiung
    2009 An Item Selection Strategy Based on Association Rules and Genetic Algorithms 應鳴雄; Ying, Ming-Hsiung
    2010 An Item Selection Strategy Based on Association Rules and Genetic Algorithms 應鳴雄; Ying, Ming-Hsiung
    2009 Knowledge Discovery of Concrete Material Using Genetic Operation Trees 葉怡成; Yeh, I-Cheng
    2009 Knowledge Discovery on RFM model Using Bernoulli Sequence 葉怡成; Yeh, I-Cheng
    2005 Knowledge Management and its Relationship with TQM 徐聖訓; Hsu, Sheng-Hsun

    顯示項目171-180 / 663. (共67頁)
    << < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋