Chung-Hua University Repository:Item 987654321/31487
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    题名: 影響警察人員數位學習使用意願之研究
    作者: 陳棟樑
    LIANG, CHEN TUNG
    贡献者: 科技管理學系
    Technology Management
    关键词: 警察人員;數位學習;科技接受模式;行為意圖
    police personnel;E-Learning;Technology Acceptance Model;Behavioral Intention to Use .
    日期: 2012
    上传时间: 2014-06-27 01:29:05 (UTC+8)
    摘要: 在現今資訊發達的知識經濟環境下，由於網際網路的快速發展，突破時空限制，學習進修及教育訓練方式亦產生全面性的變革，數位學習正是其中之一，為訓練機制引進了另一新利器。本研究以科技接受模式(TAM)為基礎，探討警察人員個人背景變項與外在變項(電腦自我效能、自主性學習)及科技接受模式變項(知覺有用性、知覺易用性、行為意圖)彼此之間關係的差異情形，以瞭解影響警察人員使用數位學習網站的行為意願之因素。
    In morden information technology and knowledge-based economy, due to the rapid development of internet, the limits of time and space was broken, also the methods of further studies and training education had produced a comprehensive change, E-Learning is
    显示于类别:[科技管理學系] 研討會論文

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