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    題名: 國中學生使用社群網站行為之分析
    作者: 羅家駿
    Lo, Jia-Jiunn
    貢獻者: 資訊管理學系
    Information Management
    關鍵詞: 社群網站;TAM（科技接受模型）;網路使用行為
    日期: 2011
    上傳時間: 2014-06-27 01:14:32 (UTC+8)
    摘要: 網路使用人口現今已呈現低齡化的現象，而使用網際網路也成為國中學生最重要的休閒活動之ㄧ，眾多網路使用行為當中，近來大為風行且特別受到年輕族群歡迎的就是SNS ( social network service，社交網絡服務 ) 網站。
    本研究以「TAM科技接受模型」理論為基礎，探討該模型中「認知有用性」與「認知易用性」兩個重要變數是否會受到社群網站之特性（即外部因素：溝通功能、網誌功能、相簿功能、影音功能）的影響進而改變使用者的使用態度及行為意圖。
    以台中市立ΟΟ國民中學之七、八、九年級，共計有12個班級的學
    顯示於類別:[資訊管理學系] 研討會論文

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