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    題名: 運用模糊解析狩野模型於數學科教學品質改善之研究
    作者: 李友錚
    Lee, Yu-Cheng
    貢獻者: 科技管理學系
    Technology Management
    關鍵詞: 教學品質;數學科;模糊理論;解析式狩野模型
    日期: 2013
    上傳時間: 2014-06-27 00:35:16 (UTC+8)
    摘要: 本研究嘗試將模糊理論概念融入Kano問卷，修正傳統問卷主觀判斷上具有不確定性及模糊性的問題，更精確地描述學生對教學品質的重要性與滿意度認知情形，並運用模糊解析狩野模型分析，探討學生對數學科教師教學品質的看法。以解析狩野模型為主，修正後解析狩野模型為輔，進一步做後續相關分析，進行數學科教學品質改善之研究。
    顯示於類別:[科技管理學系] 研討會論文

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