English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 8557/14866 (58%)
造訪人次 : 2010535      線上人數 : 1233
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    主頁 ‧ 登入 ‧ 上傳 ‧ 說明 ‧ 關於CHUR ‧ 管理 到手機版


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://chur.chu.edu.tw/handle/987654321/28766


    題名: 低年級學生理財教育學習成效之研究
    作者: 徐子光
    Hsu, Tzu-Kuang
    貢獻者: 國際企業學系
    International Business
    關鍵詞: 理財教育;金錢價值觀;消費態度;儲蓄習慣
    日期: 2011
    上傳時間: 2014-06-27 00:08:38 (UTC+8)
    摘要: 本研究利用準實驗研究法，以台中市某國小二年級兩班學生為實驗組與對照組作為研究對象，分析低年級學生的金錢價值觀、理性的消費態度及儲蓄習慣。實驗組二十八人，接受每週兩次，每次四十分鐘，共計八週，十六節課的理財教育概念課程。對照組二十七人，接受一般二年級課程，並沒有特別的理財教育概念學習。
    本研究從文獻探討整理，設計出適合低年級實施的理財教育概念課程，並以「國小低年級學生理財教育概念學習活動量表」為研究工具，進行前、後測，所得資料以t檢定進行統計分析，驗證學習活動成效。
    結果顯示，在低年級實施理財教育課程是可
    顯示於類別:[國際企業學系] 研討會論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    s_m416_0005.pdf48KbAdobe PDF161檢視/開啟


    在CHUR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋