新北市六年級學童金錢態度、消費行為與理財課程之相關研究-以新北市樹林區某國小為例

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Title:	新北市六年級學童金錢態度、消費行為與理財課程之相關研究-以新北市樹林區某國小為例
Authors:	賀力行 Ho, Li-Hsing
Contributors:	科技管理學系 Technology Management
Keywords:	金錢態度;消費行為;國小理財課程
Date:	2012
Issue Date:	2014-06-26 23:44:13 (UTC+8)
Abstract:	本研究旨在探討國小六年級學童金錢態度、消費行為之現況及其與理財課程之相關情形，以作為研究者與相關同仁未來理財教育之參考。為逹成上述目的，研究者首先進行資料蒐集與相關文獻旳探討，並嘗試在國小六年級綜合領域課程中，進行理財課程之教學。其次以六年二班、六年六班共五十六位學童為樣本，研究中藉由問卷調查、課程實施、討論觀察…等方式進行，問卷資料以描述性統計、T檢定等統計方法加以分析。歷經七個主題單元的教學，本研究發現： 1.受訪者在受訪者在消費行為層面消費行為層面消費行為層面 :「情感型」（「情感型」
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