隨著社會與氣候環境的變遷，災害的形式和種類日益複雜，這個現象更突顯了災害防救的重要性，然而基層消防人力的不足和人員素質問題，也是目前消防人力規劃上所面臨之重大隱憂。本研究以工作認知、工作效能和教育訓練等面向為基礎，探討不同考選方式下，消防人員之工作認知與效能是否有差異？經過深度訪談和問卷調查方式的比對分析，主要的發現有：首先，正期生消防隊員所表現的工作認知與效能，較特考生為佳；其次，正期生消防隊員對於第一線救災救護表現較，特考生對於文書企畫能力之工作表現較佳；第三，特考生教育訓練時間明顯不足，對於其工作認 This analysis compares two approaches of recruiting street-level firefighters and takes a look at how these two approaches have affected their work cognition and performance. By interviewing the stakeholders through questionnaires, this analysis has found
