Chung-Hua University Repository:Item 987654321/26843
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    題名: 學校組織文化之內涵-以Schein觀點建構
    作者: 黃素惠
    Huang, Suhui
    貢獻者: 師資培育中心
    關鍵詞: 學校組織文化;組織文化
    日期: 2004
    上傳時間: 2014-06-26 23:11:57 (UTC+8)
    摘要: 自1979年Pettigrew的第一篇有關組織文化之著作開始，組織文化在國外蔚為風潮，國內亦開始著手此方面的研究，然而大都以企業組織為研究對象，在教育領域則少見此類相關研究，學校既是「組織」的一種，又不同於企業組織，故本文乃就學校組織文化之內涵作一探討。
    學校組織文化兼具積極功能與消極功能的文化，且可賦予有意安排或引導發展的方向，故若能瞭解學校組織文化的內涵及特質，進而從事學校組織文化的教育設計，可減少學校組織文化的消極功能，增加其積極功能，足見「學校組織文化」之探討，具有其重要性與必要性，故本文旨在以S
    顯示於類別:[師資培育中心] 研討會論文

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