English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 8557/14866 (58%)
造訪人次 : 1400712      線上人數 : 985
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    主頁 ‧ 登入 ‧ 上傳 ‧ 說明 ‧ 關於CHUR ‧ 管理 到手機版


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://chur.chu.edu.tw/handle/987654321/26843


    題名: 學校組織文化之內涵-以Schein觀點建構
    作者: 黃素惠
    Huang, Suhui
    貢獻者: 師資培育中心
    關鍵詞: 學校組織文化;組織文化
    日期: 2004
    上傳時間: 2014-06-26 23:11:57 (UTC+8)
    摘要: 自1979年Pettigrew的第一篇有關組織文化之著作開始，組織文化在國外蔚為風潮，國內亦開始著手此方面的研究，然而大都以企業組織為研究對象，在教育領域則少見此類相關研究，學校既是「組織」的一種，又不同於企業組織，故本文乃就學校組織文化之內涵作一探討。
    學校組織文化兼具積極功能與消極功能的文化，且可賦予有意安排或引導發展的方向，故若能瞭解學校組織文化的內涵及特質，進而從事學校組織文化的教育設計，可減少學校組織文化的消極功能，增加其積極功能，足見「學校組織文化」之探討，具有其重要性與必要性，故本文旨在以S
    顯示於類別:[師資培育中心] 研討會論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    s_t_0011.pdf52KbAdobe PDF320檢視/開啟


    在CHUR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋