Chung-Hua University Repository:Item 987654321/26640
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    题名: 互動式電子白板融入數學教學對學習所產生的生理反應之研究
    作者: 石晉方
    Shr, Jin Fang
    贡献者: 營建管理學系
    Construction Management
    关键词: 互動式電子白板；數學成就測驗；生理反應
    interactive whiteboard;math achievement test;physical response
    日期: 2012
    上传时间: 2014-06-26 20:42:58 (UTC+8)
    摘要: 傳統講述教學法是教師教學最常使用的教學方式，有助於教師將各種知識、概念、原理原則加以系統化邏輯化的處理；而互動式電子白板乃結合多媒體素材，具有提升教學效率並提高學生專注力應，本研究的主要目的是探討運用傳統講述教學法和互動式電子白板教學法對學習所產生的不良生理反應的響，利用錄影觀察記錄，並且融入數學教學，分析研究哪種教學法能減輕學習所產生的不良生理反應並能提升數學成就測驗的成績。
    經教學實驗與統計分析後，可獲得以下結果：
    1. 使用互動式電子白板進行教學比較傳統講授教學對學習者，其不良生理反應的次數
    Traditional instruction, commonly used at school, helps teachers systematically impart knowledge, concepts and principles to students. Interactive Whiteboard (IWB) integrates multi-media to promote learning efficiency and improve students’ attention and i
    显示于类别:[營建管理學系] 研討會論文

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