English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 8557/14866 (58%)
Visitors : 1416291      Online Users : 976
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Category

    Loading community tree, please wait....

    Year

    Loading year class tree, please wait....

    Items for Type "learnlearning objects"

    Return toBrowse by Content Type

    Showing 25 items.

    Showing items 51-75 of 1060. (43 Page(s) Totally)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    View [10|25|50] records per page
    Collection Date Title Authors Bitstream
    [考古題] 89學年度 2000 89學年度資訊工程申請其他考試 資訊工程學系
    [考古題] 89學年度 2000 89學年度應用數學申請其他考試 應用數學系
    [考古題] 89學年度 2000 89學年度營建管理申請其他考試 營建工程學系
    [考古題] 89學年度 2000 89學年度學士後教育學分班學程學分班其他考試 教育學程中心
    [考古題] 89學年度 2000 89學年度景觀建築申請其他考試 景觀建築學系
    [考古題] 90學年度 2001 90學年度外國語文申請其他考試 外國語文學系
    [考古題] 90學年度 2001 90學年度行政管理申請其他考試 行政管理學系
    [考古題] 90學年度 2001 90學年度建築與都市規劃申請其他考試 建築與都市計畫學系
    [考古題] 90學年度 2001 90學年度景觀建築申請其他考試 景觀建築學系
    [考古題] 90學年度 2001 90學年度資訊工程申請其他考試 資訊工程學系
    [考古題] 90學年度 2001 90學年度機械工程申請其他考試 機械工程學系
    [考古題] 90學年度 2001 90學年度應用數學申請其他考試 應用數學系
    [考古題] 90學年度 2001 90學年度營建管理申請其他考試 營建工程學系
    [考古題] 90學年度 2001 90學年度學士後教育學分班學程學分班其他考試 教育學程中心
    [考古題] 91學年度 2002 91學年度外國語文申請其他考試 外國語文學系
    [考古題] 91學年度 2002 91學年度行政管理申請其他考試 行政管理學系
    [考古題] 91學年度 2002 91學年度建築與都市規劃申請其他考試 建築與都市計畫學系
    [考古題] 91學年度 2002 91學年度景觀建築申請其他考試 景觀建築學系
    [考古題] 91學年度 2002 91學年度資訊工程申請其他考試 資訊工程學系
    [考古題] 91學年度 2002 91學年度運輸科技與物流管理申請其他考試 交通與物流管理學系
    [考古題] 91學年度 2002 91學年度應用數學申請其他考試 應用數學系
    [考古題] 91學年度 2002 91學年度學士後教育學分班學程學分班其他考試 教育學程中心
    [考古題] 93學年度 2004 93學年度外國語文申請其他考試 外國語文學系
    [考古題] 93學年度 2004 93學年度生物資訊申請其他考試 生物資訊學系
    [考古題] 93學年度 2004 93學年度行政管理申請其他考試 行政管理學系

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback