不同人格特質學生之學習動機與學習滿意度之探討-以餐飲科系學生為例

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題名:	不同人格特質學生之學習動機與學習滿意度之探討-以餐飲科系學生為例
作者:	施雅惠 Shih, Yahui
貢獻者:	餐旅管理學系 Hospitality Management
關鍵詞:	五大人格特質;學習動機;學習滿意度
日期:	2010
上傳時間:	2014-06-27 15:17:24 (UTC+8)
摘要:	觀光餐旅業被視為是二十一世紀服務業的主流，其人力的服務品質之提升，關係著未來觀光餐旅產業是否具有高度競爭力。近年來我國政府積極推動多項觀光政策，使得觀光相關產業快速發展。未來的觀光教育仍需視就業市場需求與現況做比較，方能進行規劃與改善，以期盼培養出符合業界需求的專業餐旅相關人才。本研究旨在探討國內技職體系餐飲科系學生之人格特質、學習動機與學習滿意度間的相關性。研究之進行，首先透過文獻整理與分析，探討人格特質、學習動機與學習滿意度因素的內涵，並據以研究的整體架構。研究對象以技職體系餐飲科系大三和
顯示於類別:	[餐旅管理學系] 研討會論文

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