大學生性別角色特質與性別刻板印象之初探

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題名:	大學生性別角色特質與性別刻板印象之初探
作者:	黃素惠 Huang, Suhui
貢獻者:	通識教育中心 Center for General Education
關鍵詞:	性別角色特質;性別刻板印象;性別平等教育
日期:	2011
上傳時間:	2014-06-27 02:13:57 (UTC+8)
摘要:	我們能清楚瞭解男女生在生理性別的分化與差異，但在社會、教育、文化涵養與經濟生產條件下，兩性的角色發展與差異原因，卻存有爭議與不同的觀點，甚至出現矛盾對立的看法，故探究男女性別角色的形成，是重要之議題。「性別」是我們對社會分類的基礎之一，伴隨而來的「性別角色刻板印象」，則是不斷在社會機構中累積。故在兩性的互動中，往往用刻板印象套用在不同的人身上，對方能以符合自己的認知方式表現出「預期的」、「適合的」行為。因此本文以大學生之「性別角色特質」與「性別刻板印象」為探討主題，期以瞭解大學生的在性別教育及平權意識
顯示於類別:	[通識中心] 研討會論文

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