Using S-P Chart and Bloom Taxonomy to Develop Intelligent Formative Assessment Tool

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题名:	Using S-P Chart and Bloom Taxonomy to Develop Intelligent Formative Assessment Tool
作者:	張文智 Chang, Wen-Chih
贡献者:	資訊管理學系 Information Management
关键词:	SP;taxonomy;formative assessment
日期:	2009
上传时间:	2014-06-27 02:08:10 (UTC+8)
摘要:	E-learning provides a convenient and efficient way for learning. Formative assessment not only guides student in instruction and learning, diagnose skill or knowledge gaps, but also measures progress and evaluation. An efficient and convenient e-learning
显示于类别:	[資訊管理學系] 期刊論文

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