摘要: | 從學習觀點來分析,一個理想的學習模式必須要能從學習過程中,觀察並記錄學習者的行為與反應,依學習者的能力調整教學的方式來配合學生的需要。在本研究中,我們提出一個以智慧型代理人為基礎的智慧型教學系統的架構,在此架構中我們界定了三種基本的代理人,分別為學習代理人、教學輔助代理人、協調代理人。藉由學習代理人依據學習者的能力安排個人化的學習路徑,在學習的過程中收集學習者的學習行為,並透過協調代理人將資訊傳遞於教學輔助代理人進行分析,分析後的資訊將作為教師修正教學策略的重要依據。除此之外,本研究參考網路學習機制標準共 |