近年來，閱讀議題愈來愈受大家重視，因為閱讀能力是一切學習的基礎，擁有閱讀能力的人，也才有終身學習的能力。然而，根據經濟合作發展組織(Organization for Economic Cooperation and Development）每三年一次「國際學生評量計畫」(Program for International Student Assessment,簡稱PISA)，我國閱讀評比項目成績逐年下降(2006年的閱讀評比為第十六名，2009年為第二十四名)。有鑑於此，本研究旨在瞭解電影媒體教學對國中生
