English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 8557/14866 (58%)
造訪人次 : 1422954      線上人數 : 1242
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    主頁 ‧ 登入 ‧ 上傳 ‧ 說明 ‧ 關於CHUR ‧ 管理 到手機版


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://chur.chu.edu.tw/handle/987654321/28833


    題名: 運用AHP層級分析法於高中優良教師評鑑
    作者: 馬恆
    ma, heng
    貢獻者: 工業管理學系
    Industrial Management
    關鍵詞: 少子化;優良教師;AHP
    日期: 2011
    上傳時間: 2014-06-27 00:10:30 (UTC+8)
    摘要: 隨著社會的不斷變遷對於教育的品質也相形的注重十二年國民教育實施在即，加上近幾年，因「少子化」現象所引起的問題，已漸成為台灣社會的一大隱憂。特別在教育上，如何提升教師素質，提高教學績效，發揮學校特色，多元經營，建立口碑，使招生不墜，教師評鑑制度變得更加重要，本研究目的在藉由探討優良教師評鑑指標內容分析學者專家對於其面向、項目及指標的相關權重，以幫助教師對於優良教師應具備的特質更為清楚。本研究運用層級程序法（AHP）針對高級中學優良教師評鑑主要構面有五，包括「專業知識」、「專業技能」、「專業態度」、「品德與專
    顯示於類別:[工業管理學系] 研討會論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    運用AHP層級分析法於高中優良教師評鑑.pdf55KbAdobe PDF42檢視/開啟


    在CHUR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋