English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 8557/14866 (58%)
造訪人次 : 1404140      線上人數 : 2156
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    主頁 ‧ 登入 ‧ 上傳 ‧ 說明 ‧ 關於CHUR ‧ 管理 到手機版


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://chur.chu.edu.tw/handle/987654321/28832


    題名: 應用k-means集群分析對數學學習成就之探討
    作者: 馬恆
    ma, heng
    貢獻者: 工業管理學系
    Industrial Management
    關鍵詞: K-means集群分析;數學學習成就
    日期: 2011
    上傳時間: 2014-06-27 00:10:28 (UTC+8)
    摘要: 應用K-means集群分析對彰化縣某國小六年級98位學生分群後，探究各群學生在小數除法數學學習成就之學習差異。研究者以學生的智力、專心度、數學學習態度、父母親社經地位作為分群之因子，並採用問卷調查及單組前後測進行研究，將所得資料進行皮爾森積差相關、逐步多元迴歸、相依樣本t檢定。研究發現：K-means集群分析可將學生分成有意義的群體，且學生之智力、數學學習態度皆能有效的預測及解釋學生在小數除法學習成就的表現。此結果與預期相符，期能提供教學者及研究者教學、分群之參考。
    顯示於類別:[工業管理學系] 研討會論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    應用k-means集群分析對數學學習成就之探討.pdf47KbAdobe PDF60檢視/開啟


    在CHUR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋