為改善逐漸惡化的實質環境，台灣政府近幾年來持續提出城鄉改造計畫，然而雖然已有許多軟硬體建設計畫逐年執行，卻仍然無法扼阻環境生態的惡化與聚落特色的消失，本研究目的在於從公部門目前推動「生態社區」的主要問題與困境，思考景觀專業學生如何透過專業課程之設計與訓練，協助社區進行環境教育與改造。研究嘗試研提一個契合台灣實質環境現況並能與公私部門運作體制接軌的「生態社區規劃理念」與操作模式，利用景觀建築學系的設計課教學，讓學生試操作此一模式，並以已經完成的實驗案例進行經驗分享。 In order to improve the devastating physical environment, many townscape innovation projects were implemented in Taiwan. However, even many hardware and software construction plans had been executed continually, the ecological environment continued deteri
